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웨비나 일정 추가 오픈!

개요

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웨비나 일시
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10/18(수) 11:00~11:50
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10/26(목) 19:30~20:20
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진행방식 : 줌(Zoom)

이런 선생님을 위한 웨비나예요

꾸그에 가입은 했는데.. 무엇부터 해야할 지 모르겠는 선생님
꾸그에서 활동하기 위한 필수 정보를 빠르게 알아보고 싶은 선생님
꾸그의 교육 철학과 방향성을 알고 맞추어 활동하고 싶은 선생님
혼자는 이해하기 어려운 꾸그의 규정에 대해 안내를 받고 싶은 선생님

꾸그 선생님, 되고 싶으신가요?

‘나도 빨리 수업을 열고 아이들을 만나고 싶은데…’
아이들에 대한 진심과, 새로운 교육의 장에 뛰어들고 싶은 열정은 가득한데…
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티쳐꾸그 가입은 했지만 이제 무엇부터 준비해야 할지 너무나 막막하다면
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언제쯤 내 수업을 신청해 준 학생들을 만날 수 있을지 궁금하다면
맞게 찾아오셨어요. :)
이 웨비나는 꾸그 소개부터 오픈 준비, 수업 진행, 각종 정책 요약 안내까지.
꾸그에서 활동하며 꼭 알아야 하는 중요한 내용만 골라 준비한 꾸그 압축요약편이에요.
웨비나를 듣고 나면 당장 무엇을 해야 하는지, 앞으로 어떻게 활동해나가야 할지 나에게 딱 맞는 방향을 찾으실 수 있을 거예요.
아직 첫 수업 오픈 전인 꾸그 예비 선생님은 특히 수강을 추천해 드려요!
물론 수업을 오픈했지만 활동 초기라 어려운 점이 많은 선생님들께도 큰 도움이 될 거예요.
웨비나 마지막에 FAQ 시간도 있으니 궁금한 점이 있다면, 이 시간을 통해 모두 해결해보세요!

웨비나 구성 (50분)

Part 1, 꾸그 소개
‘꾸그? 무슨 뜻이지?’ ‘꾸그는 얼마나 성장하고 있지?’ ‘어떤 교육 철학과 비전을 가지고 있지?’
꾸그에서 새로운 도전을 시작해보려는 선생님들은 꾸그에 대한 많은 궁금증이 있으실 텐데요. 서비스 소개부터 꾸그가 해결할 수 있는 교육 시장의 문제와 교육 철학, 그리고 서비스의 성장세까지! 수업 진행을 위한 다양한 정보를 안내해 드리기 전, 꾸그에 대해 먼저 알아보세요!
Part 2, 꾸그 선생님의 필수 역량
꾸그의 많은 선생님들이 → 꾸그에 맞는 선생님이 되어 → 오래 잔존하는 스타 선생님이 되기까지!
선생님들께서 나만의 교육 철학을 구축해나가며 활발히 활동하기 위해 어떤 역량이 필요할까요?
꾸그에서 활동 중인 많은 선생님들의 데이터에서 뽑아낸 소중한 역량들, 모두 알려드릴게요.
Part 3, 수업 생성부터 진행까지, 기본기 다지기
꾸그의 본질은 결국 ‘수업’
어떤 수업을 기획하고 어떻게 오픈하는지, 또 어떻게 수업을 진행하고 학부모님들의 신뢰를 얻어 더 많은 수업을 확장하고 운영할 수 있을지! 알려드리고 싶은 내용이 너무 많아 고민하며 추렸어요. 필수 내용 중에서도 필수 내용만! 압축하여 전달드릴게요.
Part 4, 줌 이용 가이드
수업 준비가 끝났다면 이제 정말 학생들을 만나볼 시간이에요!
함께 있지 않아도, 함께 있는 것처럼 소통할 수 있도록 화상전화 플랫폼 줌(Zoom)을 잘 사용하는 방법에 대해 알려드릴게요.
Part 5, 꾸그 운영 정책 안내
꾸그의 많은 운영 정책 중 선생님께서 수업을 진행하실 때 꼭 아셔야 할 내용만 준비했어요!
이것만 알면 꾸그 수업 진행은 전혀 문제 없을 거예요
Part 6, 선생님 페널티 정책 안내
꾸그는 퀄리티 높은 수업의 진행과 관리를 위해 지각/노쇼 등 귀책 사유에 따른 페널티 정책을 운영하고 있어요. 정책을 몰라서 손해를 보시는 일이 없도록, 중요한 정책에 대해 쉽게 설명드릴게요.
Part 7, 추가 정보 확인 방법
이 웨비나 이후 수업을 진행하면서 새롭게 생겨나는 많은 질문들은 어떻게 해결할까요?
선생님들을 위해 고객지원센터, 상담센터, 가이드, 공지사항 등 많은 창구를 마련해두었어요.
앞으로도 어려움이 있을 때마다 빠르게 도움받으실 수 있도록 모두 안내드릴게요!
Part 8, FAQ
이 웨비나를 듣고 추가적으로 궁금한 내용들이 있다면 FAQ 세션에서 모두 답변드릴게요 :)

웨비나 진행 연구원

•
현 운영 챕터 리드
•
서비스 런칭부터 함께 한 꾸그 초기 멤버
•
MD, CS, 운영 업무 경험 有
•
서비스 런칭 이후 3개월 간 100개의 수업 오픈
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꾸그 서비스 이용약관, 개인정보 처리방침, 정책 전체 작성 및 관리자