.png&blockId=019c062e-204e-47d1-a140-937dfac5b2b8)
1. 수업 회차
수업 유형에 따라 회차를 상세히 설정하실 수 있습니다.
•
원데이
◦
1회로 고정되어 있으며 변경 불가합니다.
•
다회차
◦
4회~100회 안에서 원하시는 횟수를 선택하실 수 있습니다.
◦
4~6회로 구성되어 한 달 이내에 끝나는 다회차 수업이 가장 판매가 많은 편입니다.
•
구독
◦
매번 새로운 주제로 수업이 진행되는 경우(신문 수업 등) ‘정해진 커리큘럼 없이 진행’을 선택해 주세요.
◦
그 외 정해진 커리큘럼이 있는 경우 6~100회 안에서 원하시는 횟수 선택이 가능합니다.
2. 커리큘럼
커리큘럼은 차시 별로, 요약문과 상세 내용으로 나누어 작성하실 수 있습니다.
필수 작성 항목이며, 수업 상세페이지와 신청자의 스케줄 상세페이지에 확인할 수 있습니다.
많은 보호자님은 커리큘럼의 상세 내용을 바탕으로 수강 여부를 결정하니 상세히 작성하여 배울 내용에 대해 안내해 주세요.
[잘 작성한 커리큘럼의 예시]
1회차 : 기본 도형
도형이란 무엇인지 배우고, 앞으로 배우게 될 기하의 기초 지식을 학습합니다.
2회차 : 위치 관계
각 도형의 위치 관계를 배우고 평면도형과 입체도형에 적용합니다.
[요약문(제목) 예시]
•
해당 차시의 학습 목표를 문장이 아닌 구문의 형태로 작성해 주세요.
◦
문장 : 수학 사고력 기본을 다져봅시다. (X)
◦
구문 : 수학 사고력 기본 다지기 (O)
•
예시)
◦
옛 나라를 지킬 것인가? 새 나라를 세울 것인가? 자기의 관점 정하기
◦
관용어를 활용한 작문하기
[상세 내용 예시]
•
학습 목표와 활동 내용을 문장 형태로 자세히 서술해 주세요.
◦
문장 : 수형도를 이용하여 경우의 수를 배워봅니다.(O)
◦
구문 : 수 배워보기(X)
•
예시)
◦
벤 다이어그램의 아버지, 존 벤에 대해서 배워요.
◦
리체스를 활용하여 기물의 움직임을 배워요.